LOS INCREÍBLES (A2):
Este grupo ha hecho un muy
bien trabajo, ya que desde el principio han hecho uso de numerosos efectos que
mostraban la creatividad y originalidad del equipo, lo que además, ha hecho que el vídeo sea más ameno y que
todos prestemos atención. Así, lo
primero que han hecho en su video ha sido una presentación de los propios
miembros del equipo.
Después, han comenzado las entrevistas: al director del centro concertado
de Eurovillas y a algunos alumnos. Dichas entrevistas tenían el fin de ver qué
cosas mantendrían o cambiarían los entrevistados del sistema educativo actual como
por ejemplo: cantidad de deberes, número de alumnos por aula, trabajo en grupo,
actitud de profesores…
Tras esto, han representado la escena de un informativo unos años más tarde,
donde el presentador daba como noticia el hecho de cómo han cambiado las
escuelas gracias a Los Increíbles y su escuela ideal. Con esto, dan pie a una periodista
que va explicando cómo se trabaja en las escuelas y qué objetivos persiguen: Se
trata de colegios plurilingües, con asignaturas de siempre y otras más
destinadas a aumentar la autoestima de los alumnos y mejorar su estado de ánimo
y, por tanto, favorecer que quieran ir a la escuela. Después han explicado cómo
seria el edificio de su escuela, con grandes instalaciones deportivas. El
edificio tenía 3 plantas, la primera destinada al comedor y las salas
destinadas al profesorado y el equipo directivo, la segunda presenta las aulas
de los alumnos y la tercera mas aulas dispuestas para trabajar en grupo.
Finalmente, las chicas del grupo han bailado una coreografía mientras
Marcos cantaba una canción sobre la escuela ideal que habían creado.
Me ha gustado mucho el trabajo, pienso que ha sido el mejor de todos los
que hemos visto hasta ahora. Han introducido puntos cómicos (tomas falsas),
muchos efectos, una canción, baile, han hecho representaciones de cómo se daría
clase… Y todo ello, sin perder de vista la parte teórica del trabajo y
explicando todos los puntos importantes que tendría su escuela ideal, sin dejar
ningún cabo suelto. Se ve que han trabajado mucho y sobretodo que lo han pasado
bien haciéndolo, y por eso ese buen resultado.
LA UNIÓN (A1):
Este grupo se ha centrado más en diferenciar la escuela pública y la
privada, ya que en las entrevistas que muestran, los entrevistados son una
profesora de un colegio público de Cabanillas y el director de un colegio
privado. En estas entrevistas, les preguntaban por el método de enseñanza, los
recursos, el nivel y trabajo de los alumnos y los docentes…
Después han mostrado cómo el edificio de su escuela ideal, la cual esta adaptada
para alumnos con discapacidades, atendiendo a la diversidad. Además, será una
escuela digitalizada, ya que constará de ordenadores para el libre uso de los
alumnos. Ésta presenta dos plantas: en la primera se encuentran las aulas adaptadas
para trabajar en grupos, con taquillas y una zona para realizar debates; la
biblioteca, conserjería… En la segunda planta se encontraban la piscina, el
comedor y los baños. Me ha llamado la atención que, en esta planta también han
introducido una sala de espejos, con el fin de fomentar la danza ya que da
control corporal y mejora la concentración de los alumnos.
En mi opinión, el trabajo estaba bastante bien puesto que han explicado
todo lo que se pedía en el trabajo. Quizá como sugerencia veo que mejorasen un
poco el montaje del video. Pero , por lo general, el trabajo está bien.
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