LOS CINCO LOBITOS:
Comienzan presentándose y después
realizan una serie de entrevistas, en las que algunos de ellos se hacen pasar
por alumnos de intercambio procedentes de Japón y Finlandia. Dichos alumnos
explican un poco cómo es el sistema educativo de su país y que es lo que
introducirían de él en nuestro sistema educativo.
Luego nos muestran cómo es la
escuela en la que hemos vivido, representando una clase magistral, cómo son las
clases cuando hay un examen, cómo se comportan los padres cuando van a hablar
con los profesores... Siendo los miembros del grupo los que hacen el papel de
profesor, alumno, padre… rotando entre los mismos.
Por último nos muestran su escuela
ideal, la cual han realizado ellos mismos la maqueta a mano, y estaba bastante
bien hecha. Según entramos al centro encontramos la conserjería con enfermería,
y una sala para el AMPA, a la izquierda; la sala de profesores (que se reunirán
cada 15 días) y dirección, a la derecha; y luego el comedor, que lo utilizarán
tanto los alumnos de infantil como los de primaria. En la planta de arriba encontramos
las aulas, la sala de audiovisuales, biblioteca, aula de plástica… y hay ascensor
para acceder a la misma. En cada clase habrá dos profesores para poder mostrar
mayor atención a los niños y su aprendizaje sea mejor.
Hay un aparcamiento tanto para
los coches como para el autobús cuando se realicen las excursiones. Hay un
edificio de infantil el cual posee su propio recreo para sus alumnos. El patio
de los alumnos de primaria tiene un porche, pistas deportivas, gimnasio,
piscina cubierta y un huerto.
El video estaba bien, aunque de
este grupo lo que destaco es el trabajo realizado en la maqueta, me ha gustado
mucho. También me ha parecido curiosa la idea de los alumnos de intercambio
para hablar de otros sistemas educativos y las cosas buenas que tienen que
podríamos introducir en el nuestro.
LOS MIOPES:
Comienzan explicándonos los
problemas que han tenido para montar el video, ya que realizaron una serie de
entrevistas en un colegio pero estas se les borraron por problemas en la
tarjeta donde se grabaron ya que no dejaba abrir los videos.
Lo que han hecho ha sido contar
lo que les habían dicho las personas a las que entrevistaron, realizando entre
ellos la entrevista. Hablan de que muchos de los profesores lo que hacen es
aburrir a sus alumnos con su forma de dar la clase, por lo que lo que se
debería hacer es cambiar la metodología; también, de que muchos de los
profesores que hay no tienen vocación, están desmotivados ya que han realizado
la carrera como segunda, tercera opción. Hacen una imitación de un profesor
motivado que acaba de terminar la carrera y ya puede trabajar, y otro
desmotivado, en la misma situación; para que veamos las diferencias.
Por último representan su escuela
ideal, la cual tiene gimnasio, pistas, patio, en el que todo el equipo docente
sale al recreo, realizan torneos y gymkanas, para fomentar el deporte inculcando
a los alumnos una vida saludable; en la primera planta encontramos las aulas
del primer ciclo, aulas de apoyo y la biblioteca. En la segunda planta, las
aulas del segundo ciclo y la sala de ordenadores; y por último en la tercera
planta se sitúan las aulas del tercer ciclo y una sala de trabajo en grupo. En
el centro se fomenta el aprendizaje cooperativo.
Creo que han sabido sobreponerse
a todo lo que les ha ocurrido y al final, han hecho un buen trabajo pese a
todas las circunstancias dadas.
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