Didasko
Este
grupo, ha empezado su exposición mostrando su colegio: el aula de música, el
aula de teatro, de una biblioteca, la cual estará siempre disponible y que hay
un apartado de “aula de reflexión” para esos alumnos que hayan sido castigados y una de las cosas que más me ha llamado la atención
ha sido el cine. Seguidamente nos han explicado su patio, en el cual habrá un
animador sociocultural se que encargara de realizar actividades.
También
han dicho que les gustaría que hubiera un cambio de mentalidad en los padres
para que dejen de ver a los maestros como enemigos.
En esta
escuela, las clases son heterogéneas, e incluyen otras figuras de profesorado
como psicólogos y pedagogos. Y los profesores deberán tener estudios y
formaciones para poder atender a todos los alumnos por igual.
Aprovechando
que Clara esta en este grupo, le han realizado una entrevista, en la cual dice
que ha tenido mucha suerte de coincidir con Carmen ya que si no, no podría
estar estudiando esta carrera.
Finalmente
les han realizado una entrevista a dos profesores en la que les han preguntado
cómo sería su escuela ideal y algunas respuestas han sido: enseñarles a
trabajar en equipo, a que aprecien más las actitudes que los resultados, que se
centren más en los valores y en la educación y que se basen más en la práctica.
Creo que
este grupo ha estado muy bien, ya que a pesar de todas las diferencias que han
tenido a la hora de realizarlo lo han sabido sacar delante de forma muy
correcta.
Solan C.
Este
equipo ha empezado el trabajo con una entrevista a un director de un colegio de
Guadalajara, este, ha dicho que los profesores ahora se tienen que ganar el
respeto día a día y no como, también esta debería ser más valorada También ha
dicho que para él, la escuela inclusiva es saber dar respuestas y en clase,
contar con apoyos, cada uno lo que necesite.
Seguidamente
les han hecho una serie de preguntas: como es tu escuela y como te guastaría
que fuese.
Finalmente
la parte que más me ha gustado ha sido la última, han empezado a contar una
historia en la cual un niño se aburría mucho en la escuela y se durmió a partir
de ahí empezó a soñar en cómo le gustaría que fuera su escuela ideal.
La
historia concluye con que el niño se despierta, ve que todo es un sueño y de
vuelta a casa, pensando y pensando, se da cuenta de qué quiere ser de mayor,
quiere ser profesor, y así, poder llevar a cabo su escuela ideal.
