Los increíbles
Este grupo
estaba compuesto por Matías, Marcos, Elisa, Laura y Beatriz. Han presentado una
actividad que estaba orientada para el primer ciclo de primaria específicamente
para segundo curso. En primer lugar han comenzado explicando el ejercicio que tenían
preparado ya que el otro día estuvieron exponiendo cual era su plan de equipo,
responsabilidades, microtareas… y no les dio tiempo a terminar. Las estrategias
que han usado ha sido la TGT y la tutoría entre iguales. Han realizado cuatro sesiones
y en estas han hecho las siguientes actividades: primera sesión: explicación
de la suma (equipos esporádicos), segunda sesión: la resta (en equipos
esporádicos), tercera sesión: multiplicación (en equipos base) y cuarta sesión: yinkana (equipos
base 5 vagones).
Peces voladores
Este grupo estaba compuesto Víctor, Sergio, Javi, Cristina y
Ainhoa. Es un equipo que salió a exponer el martes pasado pero por falta de
coordinación no pudieron explicar por completo sus actividades. Han hecho una
actividad basada en la asignatura de educación física. Han empezado la explicación
definiendo cuáles habían sido sus compromisos, su plan de
equipo, las responsabilidades y las microtareas. A continuación han definido
que era el aprendizaje cooperativo y posteriormente han explicado su actividad
que se basaba en el juego de ultímate aunque poseía algunas adaptaciones como
por ejemplo que todos tendrían que tocar el
fresbee. El ejercicio estaba por tanto adaptado al nivel y a las
capacidades de los niños, además estas estaban sacadas de clases reales en las
que un miembro del grupo las utilizaba con sus alumnos. Después hemos visto las
diferentes sesiones que han planteado (con varios videos explicativos) y por último
sus criterios de evaluación y las observaciones que han mostrado.
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